2016年秋,MPA收到了一笔50万美元的慷慨捐款,用于在校园建立创客空间. 8月份上映的时候, 这将是一次亲身实践, 创意中心的社区(在MPA和其他)聚集, 分享, 创建, 创新, 和, 最重要的是, 他们在学校内外都深入地参与STEAM学科,互相激励.

“葡京线上赌博大全知道,最好的教育发生在批判性思维和深刻的内容知识作为基础,以培养解决问题的灵活和必要的技能, 毅力, 和创造力. 创客空间遵循并封装了包括iLab在内的MPA轨迹, 数字制作工作室, 机器人实验室,鼓励葡京线上赌博大全的学生在大大小小的方面进行创新,“博士说. 比尔·哈德森,校长.

除了促进MPA在STEAM学科的成功, 创客空间将促进学生的性格发展,因为学生敢于冒险, 培养毅力, 从失败中不断迭代,最终取得成功. “通过它, 这些塑造性格的特质统称为坚韧, 包括创造力, 好奇心, 开放的思想, 持久性, 社会责任, 团队合作也会得到培养,哈德逊说:“.

由学生组成的顾问委员会, 老师, 管理员, 父母, 外部专家定期开会,并与选定的建筑师和建造者密切合作. 空间的拆除已经开始,施工将在2017-18学年开始前完成.

除了帮助指导施工过程, 委员会提出了一种综合教学法. 教育计划将由此产生, 由妮可·科恩领导, 谁将很快从学术技术协调员过渡到新创建的创客空间协调员角色. Makerspace将作为所有不同类使用的资源室, 在每个部门, 在不同的情况下. MPA的创造和创新文化将扩展并嵌入所有课程领域.

在2300平方英尺的空间里, 学生们将通过两个区域来实现他们的梦想. 他们将从合作区域开始,在那里他们会发现可移动的, 灵活的家具, 协作工具, 以及用于制作原型的软材料,比如纸板, 粘土, 字符串, 等. 然后他们将进入另一个区域,在那里他们将找到3D打印机和扫描仪等设备, 激光切割机, 缝纫机, 乙烯基刀具, 电动工具, 和更多的,柯恩表示:“.

PreK-12教师很高兴能使用这个空间,并将在夏季的几个月里自行选择专业发展. 在科恩的支持下,他们将在创客空间共同授课, 同时运用设计思维和基于项目的学习. 支持这两种教学方法将有助于创造一个创造性解决问题的环境和创新的途径.

“这份礼物是一个光辉的例子,说明慈善支持是如何让MPA超越预期的, 福斯特的礼物, 人才, 以及葡京线上赌博大全学生已经具备的心态. 我非常感激,”哈德森说.



未来MPA创客空间的工作效果图

这将是一个欢迎所有人的空间——它适合所有人. 这是一个发现、成长和社区的地方!

妮可·柯恩
Makerspace协调员

献给梦想家和实干家

什么是创客空间?

  • 一个社区可以聚集的协作学习空间, 分享, 创建, 创新, 互相激励.
  • 一个学生可以创造性地追求自己学习的地方, 无论是与自己或与他人, 通过经验, 由兴趣和探究驱动的跨学科学习.
  • 一个创新孵化器,在这里问题比答案更有价值, 学生通过做来学习, 最终的产品由个人决定和评估.

为什么Makerspace?

  • 让学生有机会跟随自己内在的探索之路.
  • 使学生能够掌握自己的学习,激励他们,激励他们,并赋予他们权力.
  • 通过实践将文科思维与21世纪的技能和能力联系起来, 亲自动手的, 跨学科, 具体问题具体分析的项目.
  • 把正确的工具和材料放在学生手中,使他们能够提高识字能力,将葡京线上赌博大全的世界改造成一个更加民主的世界, 公平的, 和人性化的地方.
  • 积极鼓励学生追求自己的激情, 更深入地学习, 并以新的、有创意的方式与主题联系起来,发展可以带到课堂上的新技能.
  • 加强MPA的心态和创新文化, 协作, 信任, 弹性, 在葡京线上赌博大全的社区解决问题.